随着国家经济的不断进步与发展，极大地促进了基础医学技术的飞跃，研究其中的临床教育问题，于2021年6月5日早上8：00在行政楼三楼会议室举办了“护理系与达州市中心医院进行联合教研活动”，此次活动我们有幸请到达州市中心医院的吴振华老师，蒋亮老师，曹佳老师，急诊科周扬佳老师，肾病内科邓晨老师，泌尿外科吴柏李老师，心脏血管杜轩老师，骨科崔湧竺老师，血液内科杨小峰老师，重症医学科陈柯好老师，消化内科何小成老师，血液透析中心杨文韬老师、吴林高老师。出席本次活动的老师有护理系党总支书记龚华，护理系党总支副书记郭善军，护理系主任于兰，护理系团总支书记闫春晓，，护理教研室主任、护理系全系男同学和2020级护理1班全体同学。

会议谈及我国医学教育近年来进行的一系列的改革,包括教学指导思想、课程体系、教学内容、教学模式、教学手段等。教学改革对教师的素质和能力提出了更高的要求。基础医学教师成为专职教师后不再从事临床医疗服务，随着时间的推移、学科的发展，临床知识会不可避免地出现缺乏、老化的现象。为适应素质教育的需要，推动教学改革的进程，开展基础医学教师临床教育的改革势在必行。基础课教师首先要从思想上认识到临床知识的重要性，自觉地利用各种有利条件加强临床知识的学习。充分利用网络资源，在网上查找、学习有关的临床信息，基础医学教师参加临床见习或实践是加强基础与临床结合的最有效途径。基础医学教师不参与临床实践，不接触病人和临床医疗人员，就不可能很好地掌握最新的临床工作方法和特点，就不可能得到准确的临床资料。学校在改善学生教育环境的同时，也应积极改善教师的教育环境。

主讲老师也提及到护理职业规划，由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育青蓝，而胜于蓝的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出，相信有无数学护理的同学梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。

本次护理系与中心医院进行联合教研活动圆满结束，相信这次活动有各位领导的现场指导和老师们的参与，一定会让大家聚而有收，离而有获！使我们的教学研究活动越办越好。我们相信:通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊；同兄弟学校的友谊；必将进一步促进我校教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高。进而推动我校各项工作攀升新高度，迈上新台阶。