一、活动意义

  通过此次座谈会的开展，让学习委员浅谈对任课老师的看法及建议，使得师生对教学与学习达到共识，形成良好沟通，更加有效地改善课堂效果，使各班学习委员明确了学校晨读工作的要求与细则，强化了我系学生的课堂纪律意识与自觉性，推动了我系学风建设向更好趋势发展，让朗朗的读书声成为校园一道独特亮丽的风景线。

二、活动目的

    为了进一步了解护理系教学管理和教学常规工作落实情况使教学常规管理工作进一步走向规范化、制度化。及时了解本学期开学以来的教学情况，广泛听取学生对教学工作、教学管理、学习环境以及如何加强教风学风建设的意见和建议，明确学习委员的职责，希望学习委员成为班级学风建设的领跑人，积极参与学院教学管理，让老师和学习委员面对面地进行探讨和交流，了解同学们的学习情况和老师们在教学中的情况，及时反馈教学信息，利于提高学院日后教学管理效能，更好的为同学们的成长与发展服务。

三、活动效果

通过本次座谈会：让同学明确发展的方向，制定前行的目标，在学业路上收获，在专业看台里，践行实践，夯实实践检验真理的知识，打造出随时调整心态，应对问题，解决问题。提高同学们出生社会的实际操作能力。希望借助学习委员来搭建同学与老师的桥梁，准确真实的反应同学平日课堂的学风纪律，以便教学工作的开展，要求学习委员以身作则，身体力行的树立学习的榜样。在课堂记律中维护秩序做好本职工作引领课堂学风建设，营造重学风养学气的氛围，加强学习委员平日教学考勤工作营造良好的学习氛围，及时与任课老师反映课上课下教学情况加强与任课老师的联系，增强同学们学习的主动性与积极性以便任课老师教学工作开展。在本次会议中学习委员交流探讨对学校学习及其他方面的意见和提议，随后张耀老师对此次专项调查中所反应的情况，以及同学们所关心的问题都一一提了出来，让同学们能处于更好的学习氛围和环境中，最后分别由各级学生代表发言，积极反映在教学工作中出现的问题，对未来我系发展的期许。张耀老师一一回应了学生的提问并提出了可行性办法，在老师的讲话当中，同学们都积极配合，认真做好相关笔记，同时希望学习委员起到纽带作用加强老师与同学之间的联系，树立榜样作用，在班级起到引领作用，加强班级同学的学习的积极性主动性，加强班级学风建设。

通过此次座谈会的开展，让学习委员浅谈对任课老师的看法及建议，使得师生对教学与学习达到共识，形成良好沟通，更加有效地改善课堂效果，针对本班同学的学习情况，给出合理化建议，引导学生从自身学习态度、学习方式、学习时间安排等反面进行自我反思，并有效总结自身存在问题，合理的改善。构建了我系老师和学生的和谐交流平台，了解我系教学管理和教学常规工作落实情况，使教学常规管理工作进一步走向规范化、制度化，达到了以教促学，以学促教的教学目的.